Former les étudiants à l'évaluation de l'information : concepts, pratiques juvéniles, pistes pédagogiques
Thème :
Pédagogie pour l'IST : ingénierie de formation, Maîtrise de l'information, Pédagogie del'information, Formation de formateurs
Programme
- Définition des concepts relatifs à l'évaluation de l'information : pertinence, autorité cognitive, confiance épistémique et crédibilité
- Les pratiques estudiantines d'évaluation de l'information : acquis et difficultés des jeunes dans ce domaine, mise en œuvre d'heuristiques vs analyses
- Réflexion sur les types de connaissances à enseigner et référentiels existants, bilan de la recherche sur l'enseignement de l'évaluation de l'information
- Pistes pédagogiques : examen et construction de ressources et scénarios pédagogiques
Public concerné
Tous publics URFIST